Debates en Para Todos la 2 4i2r6c

El 4 de abril de 1975, Bill Gates y Paul Allen fundaron la empresa Microsoft. 40 años después, Microsoft es una multinacional de la informática y una de las empresas más influyentes del mundo. Y Bill Gates, la persona más rica del planeta. Coloquio entre Héctor Sánchez Montenegro, director de Tecnología de Microsoft (www.microsoft.com/spain); y María José Marzal, directora de la revista ComputerWorld (www.computerworld.es).

Hasta ahora, la relación, las coincidencias y las contradicciones entre Pablo Ruiz Picasso y Salvador Dalí sólo habían sido estudiadas por algunos historiadores. El Museo Picasso de Barcelona ha ido más allá con la primera exposición que explora la relación entre ambos genios. Coloquio entre Joan Pere Viladecans, pintor; y Bernardo Laniado-Romero, director del Museo Picasso de Barcelona.

Tras algunos desastres y estafas a pequeños inversores conviene preguntarse ¿qué hacer para sacar partido a los ahorros? ¿A quién acudir y de quién fiarse? Entrevista a Javier Mateo, EAFI, que es como se conoce a los profesionales autorizados por la Comisión Nacional del Mercado de Valores para asesoran financieramente a empresas y particulares. www.eafimateo.es

El denominado "Grupo 5+1" (Estados Unidos, Rusia, Francia, Gran Bretaña, China y Alemania) retomará las negociaciones con Teherán en la ciudad suiza de Lausana. Las partes dispondrán de cinco días, hasta el 31 de marzo, para alcanzar un acuerdo político que impida que Irán construya una bomba atómica. Coloquio entre Luciano Zaccara, profesor y director de Investigación en Política del Golfo del Centro de Estudios del Golfo de la Universidad de Qatar; y Elvira Sánchez, profesora de Relaciones Internacionales de la Universidad Oberta de Cataluña.

Sergio Fernández, "Vivir sin jefe" 23 mar 2015 ¿Por qué algunas personas consiguen lo que se proponen y otras no? ¿Puede que algunos conozcan las reglas del juego mejor que otros? Sergio Fernández, autor de “Vivir sin jefe”, ha visto como su libro se convertía en referencia para los emprendedores, y ahora publica “Vivir con abundancia”, donde despliega las claves para convertir nuestra vida en un éxito. @sergi_fernandez

En la actualidad unos 60 muros separan diversos estados del mundo. En 1989, cuando cayó el Muro de Berlín, esta cifra era de 15. Es decir que, desde la caída del Muro de Berlín hasta hoy, el número de estas barreras de demarcación entre países se ha multiplicado casi por cuatro, en lugar de desplomarse. ¿Por qué ha sucedido esto en plena era de la globalización? Coloquio entre Jesús Antonio Núñez Villaverde, codirector del Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria (www.iecah.org); y Javier de Lucas, Catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política del Instituto de Derechos Humanos de la Universidad de Valencia.

Antes de nacer, el personal sanitario ya advierte a los futuros padres de lo importante que es estimular al bebé. Nadie duda de que un niño motivado aprende con más facilidad y que, para lograrlo, es importante saberlo estimular. Coloquio entre Juan Narbona, neurólogo del departamento de Pediatría de la Clínica Universidad de Navarra (@ClinicaNavarra); y Nuria Ferrés, experta en estimulación temprana, Máster en Neurociencia e investigadora del Center for Brain and Cognition de la Universidad Pompeu Fabra (www.estimulaciontemprana.com y @nuria_ferres).

La pacificación del este de Ucrania no parece tener fácil solución. Las reuniones de Angela Merkel y François Hollande con el líder ruso, Vladimir Putin, y el presidente de Ucrania, Petró Poroshenko, no acaban de conseguir que los acuerdos de paz de Minsk sean aplicados y traducidos en hechos. Tras diez meses de enfrentamientos armados el conflicto ya ha costado la vida a 6.000 personas según la ONU. Coloquio entre Nicolás de Pedro, investigador del CIDOB experto en Ucrania; y Natividad Fernández Sola, profesora de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Zaragoza.

Con el siglo XXI han llegado nuevas prácticas educativas. Unas totalmente rompedoras con la escuela tradicional. Otras, en parte continuistas. El trabajo por proyectos, la figura del profesor, la incorporación de nuevos entornos de aprendizaje, de las nuevas tecnologías...muchos cambios en poco tiempo y muchas preguntas aún sobre qué métodos funcionan. Coloquio entre Javier Orrico, Catedrático de instituto de Lengua y Literatura y autor de "La enseñanza destruida"( http://blogs.periodistadigital.com/javierorrico.php); y Heike Freire, psicóloga, pedagoga especialista en innovación educativa, y autora de "Educar en verde"(@heikefreire y http://educarenverde.blogspot.com.es).

Al finalizar las dos guerras mundiales Alemania había acumulado una gran deuda externa como resultado de las reparaciones de guerra impuestas por quienes las habían vencido. Y además había que reconstruir un país totalmente devastado. Sin embargo, al poco tiempo se produjo el llamado "milagro alemán", un resurgir económico que convertiría de nuevo el país en una potencia. Coloquio entre José Manuel Sáenz Rotko, profesor de Relaciones Internacionales de la Universidad Pontificia de Comillas; y Gabriel Tortella, Catedrático emérito de Economía de la Universidad de Alcalá de Henares.

La transformación de China en los últimos años es un hecho sin precedentes: de una economía planificada y agraria, el gigante asiático ha pasado a una economía de mercado abierta, que lo ha convertido en la auténtica fábrica del mundo. Esta revolución industrial ha provocado el mayor éxodo rural hacia zonas urbanas de China. Y sigue. Coloquio entre Rafael Bueno, director de Política y Sociedad de Casa Asia; e Ignacio Niño, investigador del Instituto Nacional de Lenguas y Civilizaciones de París, experto en China y Asia Oriental.

Cada vez más escuelas utilizan el mundo de los superhéroes como recurso educativo en diferentes materias para motivar al alumnado. Está comprobado que estudiar con Superman o Batman entusiasma a los niños. Coloquio entre Jesús C. Guillén, astrofísico, profesor de Matemáticas en bachillerato y editor de "Escuela con cerebro", un blog sobre neurociencia aplicada a la educación (@JesusCGguillen y www.escuelaconcerebro.org); Jaume Carbonell, pedagogo, periodista y sociólogo, fue director de Cuadernos de Pedagogía hasta su jubilación (@JCarbonellSeba); y Antoni Ballester, profesor de educación secundaria, coautor de un proyecto basado en el aprendizaje significativo para mejorar los resultados en el aula (@BallesterAntoni y www.aprendizajesignificativo.com).

Este año se conmemora el cuarto centenario de la publicación en 1615 de "El ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha", la segunda parte de la obra de Miguel de Cervantes. Coloquio entre José Manuel Lucía Megías, Catedrático de Filología Románica de la Universidad Complutense de Madrid, presidente de la Asociación de Cervantistas, y Comisario de la Exposición "Coleccionismo Cervantino", que se puede visitar en la Biblioteca Nacional hasta el 3 de mayo; y Luis García Jambrina profesor de Literatura Española de la Universidad de Salamanca y autor de este libro que tenemos aquí "La sombra del otro", una novela histórica que gira en torno a la Miguel de Cervantes y la época en qué vivió…

Muchos ciudadanos buscaron una forma barata de afrontar el pago de sus hipotecas y decidieron refugiarse en otras monedas. Atraídos por un tipo de interés más bajo que el del euro, no tuvieron en cuenta los cambios en la cotización de la moneda y, cuando esas divisan subieron de valor, también lo hicieron sus deudas. Y ahora deben más de lo que pidieron prestado. Coloquio entre Patricia Suárez, presidenta de la Asociación de s Afectados por Permutas y Derivados Financieros; y David Vergara y Ruth Abizanda, titulares de hipotecas de este tipo.

El idioma, las costumbres, los valores, la visión del mundo, la edad, la ubicación geográfica o el estatus social han sido siempre factores que han permitido a los seres humanos organizarse por grupos. Ahora bien, en nuestro mundo globalizado, el sentido que tienen las "comunidades" se ha ampliado y dimensionado. ¿Cómo ha cambiado nuestro sentido de la cooperación? Coloquio entre Jorge de los Santos, artista plástico; y Ángel Gabilondo, Catedrático de Metafísica de la Universidad Autónoma de Madrid y ex ministro de Educación.

¿Cómo lograr que un comprimido del analgésico y antipirético ácido acetilsalicílico acabe siendo una aspirina para todo el mundo? Que el nombre de la marca pase al vocabulario común, ¿es un éxito empresarial? ¿Cómo conseguir que un producto o un servicio se conviertan en marca? Coloquio entre Gonzalo Brujó, consejero delegado de la consultora de marcas Interbrand y autor de “Lanmarq”; y Salvador Ruiz de Maya, Catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la Universidad de Murcia, especializado en el comportamiento del consumidor.

El año pasado se separaron o divorciaron alrededor de 100.000 parejas en España, y casi la mitad tenían hijos a su cargo. ¿Cómo llevan los hijos la ruptura matrimonial de sus padres? Coloquio entre Pilar Marco, presidenta de la Unión Estatal por la Custodia Compartida y presidenta de la Asociación de Padres y Madres Separados Custodia Compartida ya; Mª Luisa Ferreros, psicóloga forense; e Inmaculada Ruz, abogada de familia.

El pasado 6 de diciembre se cumplieron doscientos años del nacimiento de Juan Prim, una de las figuras más relevantes de la España del siglo XIX. Forjó la revolución de 1868, que derrocó a la monarquía de Isabel II. Pero postuló luego la primera monarquía democrática para España, en la figura de un rey extranjero, Amadeo I de Saboya, lo que le granjeó la animadversión de borbónicos y republicanos. Fue asesinado en diciembre de 1870, cuando era presidente del gobierno y apenas había empezado su proyecto de convertir España en un estado-nación moderno. Coloquio entre Emilio de Diego, profesor de Historia de la Universidad Complutense de Madrid, y autor de “Prim: mucho más que una espada”; y Antoni Moliner Prada, profesor de Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Barcelona.

¿ las tablets son buenas para el desarrollo del niño? ¿Cómo podemos potenciar su aprendizaje? ¿En qué lugar queda el juego tradicional? Coloquio entre María Luisa Ferrerós, psicóloga infantil y autora de “Cómo juegan los niños digitales: Baby play”; Imma Marín, experta en juegos, juguetes, infancia y nuevas tecnologías y educación en el ocio, además de presidenta en España de la Asociación Internacional por los Derechos de los Niños a Jugar; y Oriol Comas, experto y coleccionista de juegos de mesa.

A lo largo de la historia han surgido grandes personajes, hombres y mujeres, cuya influencia ha guiado a la humanidad hasta nuestros días, pero ¿qué condiciones debe reunir una persona para ejercer el liderazgo? ¿Todo dirigente es un líder? ¿Un líder nace o se hace? Coloquio entre Gonzalo Martínez de Miguel, director del Instituto de Formación Avanzada (www.infova.es); y Nacho Soriano, director de Historiactiva (www.historiactiva.com). Ambos publican "Huellas de gigantes: el liderazgo a través de la Historia".